Ngày 6/11, tại trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì Hội nghị trực tuyến toàn quốc về chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo nhằm đánh giá kết quả triển khai các nhiệm vụ và xác định các giải pháp trọng tâm trong thời gian tới.
Theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chuyển đổi số ngành giáo dục đã chuyển từ giai đoạn ứng dụng công nghệ thông tin, số hóa riêng lẻ sang từng bước hình thành các điều kiện của một hệ thống giáo dục vận hành trên môi trường số. Hệ thống thể chế, kiến trúc số, dữ liệu, nền tảng số và các công cụ phục vụ quản lý, dạy học đang từng bước được hình thành đồng bộ, tạo nền tảng để chuyển đổi phương thức quản lý, quản trị và cung cấp dịch vụ giáo dục.
Đặc biệt, ngành giáo dục đã cơ bản hình thành nguồn dữ liệu số quy mô toàn quốc, bao phủ các đối tượng cốt lõi của hệ thống. Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ động phối hợp với Bộ Công an, các Bộ, ngành, địa phương triển khai quyết liệt chiến dịch số hóa, làm sạch, xác thực và kết nối dữ liệu giáo dục.
Chuyển đổi số đã bắt đầu tạo ra giá trị thiết thực và có thể đo lường được đối với người học, người dân, công tác quản lý; đồng thời, đi sâu hơn vào hoạt động cốt lõi của giáo dục và bắt đầu bước sang giai đoạn ứng dụng trí tuệ nhân tạo. Công nghệ số và AI không chỉ được sử dụng trong quản lý mà đã từng bước được ứng dụng trong dạy, học, kiểm tra, đánh giá, xây dựng học liệu, hỗ trợ và cá thể hóa việc học. Năng lực số, năng lực AI của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và người học ngày càng được chú trọng.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu phát biểu tại hội nghị. (Ảnh: chinhphu.vn)
Tại hội nghị, đại diện các Bộ, ngành, địa phương đã thảo luận, cho ý kiến về những giải pháp hiệu quả, khả thi để đẩy nhanh tiến độ chuyển đổi ngành giáo dục; phân định vai trò, trách nhiệm giữa Bộ với trách nhiệm của địa phương, các cơ sở giáo dục trong thực hiện nhiệm vụ số hóa, làm sạch, khai thác dữ liệu và vận hành các nền tảng dùng chung của ngành; công tác bố trí nguồn lực…
Phát biểu kết luận hội nghị, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chỉ ra 5 điểm nghẽn về chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo cần tiếp tục tháo gỡ: tốc độ số hóa dữ liệu nhanh nhưng việc xác thực, khai thác dữ liệu còn chậm; cơ sở dữ liệu giáo dục nghề nghiệp chưa bảo đảm điều kiện an toàn thông tin để kết nối với Cơ sở dữ liệu quốc gia; hạ tầng phục vụ Nền tảng số quản trị giáo dục quốc gia chưa đủ điều kiện mở rộng trên phạm vi toàn quốc; khai thác dữ liệu để cắt giảm thành phần hồ sơ, thủ tục hành chính cần hiệu quả hơn, vẫn còn tình trạng yêu cầu người dân nộp bản giấy khi thực hiện thủ tục hành chính của ngành; thực hiện các nhiệm vụ chuyển đổi số của ngành còn nhiều khó khăn về nguồn lực, hạ tầng, nhân lực.
Để khắc phục những điểm nghẽn nêu trên, Phó Thủ tướng đề nghị các Bộ, ngành, địa phương tập trung thực hiện một số nội dung trọng tâm. Cụ thể, các Bộ, ngành, địa phương cần tập trung làm sạch, kết nối dữ liệu là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng, mang tính quyết định đối với giá trị của cơ sở dữ liệu ngành giáo dục.
Phó Thủ tướng đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Công an và các cơ quan liên quan khẩn trương đối soát, làm sạch dữ liệu văn bằng lịch sử đối với hơn 44 triệu văn bằng chưa có mã căn cước công dân. Bộ Công an hỗ trợ, nâng dung lượng kết nối để đồng bộ Cơ sở dữ liệu học bạ số, văn bằng số với Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư, đảm bảo dữ liệu được kiểm tra, xác thực và có thể sử dụng thực tế.
Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam chỉ đạo các tổ chức chính trị - xã hội vào cuộc cùng chính quyền địa phương các cấp để thực hiện hiệu quả nhiệm vụ này.
Về cắt giảm thủ tục hành chính dựa trên dữ liệu, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Bộ Tư pháp hoàn thành phương án sử dụng học bạ số, văn bằng số thay thế thành phần hồ sơ trong giải quyết thủ tục hành chính theo đúng chỉ đạo của lãnh đạo Chính phủ.
Liên quan đến Nền tảng số quản trị giáo dục quốc gia, Phó Thủ tướng giao Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Bộ Công an xác định nhu cầu về hạ tầng cần bố trí tại Trung tâm Dữ liệu quốc gia để phục vụ hoạt động của nền tảng, đảm bảo vận hành đồng bộ, an toàn và đáp ứng nhu cầu của 100% trường học trên cả nước. Bộ Công an xem xét, thống nhất về lộ trình bố trí hạ tầng.
Đồng thời, Bộ Giáo dục và Đào tạo rà soát, công bố quy định về phạm vi, tiêu chuẩn kỹ thuật, kiến trúc sơ bộ của Nền tảng. Trên cơ sở đó, UBND các tỉnh, thành phố chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn xây dựng lộ trình tham gia sử dụng Nền tảng ngay trong năm học 2026 - 2027.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sớm hoàn thiện Kế hoạch triển khai Đề án Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông; hoàn thiện Đề án chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2030, định hướng đến năm 2035. Các địa phương và các cơ sở giáo dục tiếp tục thí điểm, nhân rộng các mô hình mới, cách làm hay về ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong hoạt động chuyên môn của ngành ngay trong năm học 2026 - 2027.
Phó Thủ tướng giao UBND các tỉnh, thành phố chỉ đạo các sở, ngành, chính quyền cấp xã và cơ sở giáo dục bố trí nhân lực, nguồn lực để hoàn thành số hóa, làm sạch, đồng bộ dữ liệu; chịu trách nhiệm bảo đảm hạ tầng số tối thiểu tại các cơ sở giáo dục, đặc biệt đối với các cơ sở giáo dục thực hiện sắp xếp và các điểm trường còn điều kiện khó khăn.
Phó Thủ tướng nhấn mạnh, các Bộ, ngành, địa phương cần phát huy tinh thần chủ động, quyết liệt, giải quyết dứt điểm các nhiệm vụ đã được giao, tạo chuyển biến rõ nét ngay trong năm học 2026 - 2027 và đưa chuyển đổi số thật sự trở thành một thế mạnh của ngành giáo dục và đào tạo.